viernes, 9 de junio de 2017

Adiós pollitos

Hoy 9 de junio de 2017 fue mi último día en el preescolar Ramón García Ruiz.
Llegamos temprano puesto que debíamos entrevistar a la directora de la institución.

Cuando llegue al salón baje las sillas y esperé a que llegaran los niños.
Uno de los primeros fue Iker, quien me regalo una flor amarilla como la otra vez y después fue Dulce, quien me trajo una flor rosa.



Al estar todos completos, el maestro de música llegó por ellos y mientras tanto yo me quedé en el salón preparando el material para mi actividad.

Acomodé las fichas, las cartitas y ensaye 3 veces lo que les diría.



Cuando llegaron les pedí que se sentaran en el piso y lespregunté que si alguien recordaba qué actividades habían estado haciendo conmigo esta semana y pronto me respondieron, lo cual no esperaba jaja, pensé que se les olvidaría.

Les expliqué en qué consistía la última actividad y algunos entendieron y otros no, la maestra Ángeles y yo estuvimos pasando a los lugares a ayudarles.

Después de eso los senté de nuevo en el suelo y les pregunté que si se les había hecho fácil o difícil para lo cual me respondieron que fue muy fácil y yo les dije que ¡qué listos eran!

Al final les recordé que el día anterior había conocido al mago Merlín y que éste me había dado una sorpresa para ellos : monedas de chocolate.



Después de eso, jugaron loteria de oficios y yo estuve ayudando a algunos, luego armaron rompecabezas y salieron a comer y al receso.

Durante el receso me senté en una jardinera viendo como jugaban con unos carros y un dinosaurio y ya casi a la hora de que se terminara  le dije a Jonathan quien estaba comiendo solo, que debíamos apurarnos y comence a bromear con él.

Entramos e hicieron una actividad con fichas, en la cual integré a Iker y trabajó muy bien.



Cuando se terminó el día, me senti muy satisfecha pero a la vez muy triste por que apenas estaba comenzando a entablar una relación con los niños y ya me iba, por ejemplo Iker trabajaba muy bien cuando me veía -Inclusive la maestra lo mencionó-, Jonathan es un niño que no habla desde la primera vez que fui y hoy me dio un abrazo cuando me iba a ir, los demás niños me preguntaban por qué ya no iba a volver y taambién me abrazaron algunos, por que me tuve que retirar a subir sillas y mesas.

Siento que una semana es muy poco tiempo, sobre todo cuando apenas me iba integrando pero  supongo que eso me pasará los próximos 3 años, así que me iré acostumbrando.
Solo espero que a esos pollitos de 3A les vaya muy bien siempre y sobre todo a la maestra, quién me aconcejó y platicaba conmigo.

jueves, 8 de junio de 2017

Plastimasa

Hoy 8 de junio de 2016 llegué al preescolar temprano y ayude a la maestra a bajar las sillas.
Cuando los niños llegaron, la maestra aun no estaba en la escuela así que decidí iniciar con mi actividad ya que comenzaban a hacer desorden.

Les platiqué una historia sobre como conocí al mago Merlín y cómo fue que me regalo la receta de la plastimasa y también que había puesto acertijos matemáticos para poder saber los ingredientes.

http://es.disney.wikia.com/wiki/Merl%C3%ADn


Comencé con 3 acertijos -Todos eran de agregar- y supimos la primer cantidad, 6 cucharadas de harina, así que comenzaron a ponerlas en el plato que les había dado y además algunos se equivocaron y las pusieron en el vaso con agua; después ya lo pusieron bien.
Les dije otros 3 acertijos y conocimos el segundo ingrediente; 3 cucharadas de sal.
Se las colocaron y ahora debían de responder 2 acertijos para el tercer ingrediente; 3 cucharadas de agua y para finalizar otros 2 acertijos y se reveló el último ingrediente; Aceite.
Pase a sus lugares a colocar el último puesto que es más dificil de manejar y entonces ellos comenzaron a amasar.
 Al final tuvieron su plastilina semi-verde jaja, por que el colorante no agarró bien.

Me senté con ellos y les pregunté que que habían sentido y que sí les había gustado, después hicimos figuras y los metimos a una bolsa.

Esto es un niño de la película "Mi villano favorito" jaja.



Mientras limpié las mesas la maestra les explicó un tema sentados en el suelo y al final tenían que realizar un cuento colectivo a partir de imágenes que la maestra les puso y luego fuimos a la clase de música.



Después salieron a receso y yo estuve con la maestra está vez; le pedí muchos consejos y que opinara sobre cómo me había estado observando esta semana; fue una platica muy fructífera y placentera.

Al entrar cantamos e hicimos movimientos corporales y después hicieron unas páginas de su libro de la SEP.

Posteriormente los llevamos a la puerta de entrada.

El día de hoy terminé muy cansada no se por qué, quedé satisfecha con la actividad y vengo con muchas enseñanzas de la maestra, fue un muy buen día.

miércoles, 7 de junio de 2017

Campeones matemáticos

Hoy miércoles 7 de junio llegamos al preescolar muy temprano, cuando entré baje las sillas.

Los niños entraron a las 2:00 y el primero en saludarme fue Iker quien me regaló una flor amarilla y me derritió el corazón, después de eso todos comenzaron a sentarse y me percaté de que la maestra Ángeles no había llegado y ella siempre es muy puntual y entonces me entró el pánico por que creí que estaría sola con el grupo todo el día.




Llego el maestro de música y me dijo que él estaría primero con los niños y ya después me los dejaba.
Mientras él tocaba canciones los niños debían de adivinar de que animal se trataba la canción y dibujarlo en una hoja blanca que se les dio.

Cuando terminó les dijo a los niños que se quedarían conmigo mientras llegaba la maestra Ángeles.

Así que comencé mi actividad debíamos de crear una caja.
En cada mesa les repartí los planos para crear una caja cuadrada y les pregunté que dónde estaban las tijeras, me señalaron donde y le pedí a Alonso que las repartiera.
Mientras tanto les fui explicando que teníamos que crear una caja por que se iba a a realizar una competencia muy importante donde veríamos quienes son los campeones matemáticos de la escuela.

Les expliqué que debíamos recortar el contorno de la figura que estaba marcado de color amarillo y entre todos lo fueron recortando, luego lo doblaron y los pegamos con cinta para acabar muy rápido y poder hacer la otra actividad, ya que no sabía de cuánto tiempo disponía.



Los dividí en 2 equipos de aproximadamente 13 cada uno  y les expliqué en qué consistía el juego.

Debían de pasar los de hasta atrás entre las piernas de sus compañeros gateando y una vez que salían correr hacia mi y tomar una carta, el equipo que llegara primero tenía que responder una pregunta y sí lo hacia de manera correcta se ganaba un gato, el que acumulará más gatos ganaba.

Comenzamos y el equipo 1 arrasó dejando muy atrás al otro equipo lo cual me preocupó, así que comence a hacer preguntas más dificiles para tratar de niverlalo.
Las preguntas eran de agregar cantidades, por ejemplo: si agarraban una carta que tenía 4 peces yo les planteaba lo siguiente; Si tienen 4 peces y yo les doy 7, ¿cuántos peces tienen ahora? Unos niños contaban con los dedos de sus manos, otros ya lo podían hacer mentalmente -Entre más chicas las cantidades era más fácil para ellos hacerlo mental, sin embargo otros también solo adivinaban-.

Al final la competencia se tornó en algo muy reñido y se tuvo que hacer robo de puntos; finalmente ganó el equipo 2, los niños saltaban y gritaban "Somos los campeones matemáticos de la escuela" y se abrazaban jaja, se me hizo muy padre.

En medio de esa actividad llegó la maestra y cuando finalicé entraron al salón y la maestra hablo con ellos sobre como resolvían los problemas que yo les ponía y los cuestionaba sobre qué debieron de hacer para ganar; unos respondían que poner mucha atención en lo que yo les decía, otros que contar con los dedos lo que les decía, etc. etc.

Después hicieron una actividad en un libro que tienen y jugaron con unos rompecabezas, de hecho tuve que quitarle un juguete a Stevan e Iker por que estaban jugando y no estaban haciendo la actividad y distraían a sus compañeros de la mesa; me dio risa por que después llegó Stevan y me dijo "Mamá, mamá, mamá, ay, me equivoque, maestra; me daría mi minión" A lo cual respondí que en el receso se los daría.





Seguido a ello fueron a comer el refrigerio y posteriormente al recreo.
Esta vez no tuve mucha oportunidad de jugar con ellos.

Al entrar la maestra les leyó un cuento y les revisó la tarea.

martes, 6 de junio de 2017

Camilón comilón

Hoy 6 de junio de 2016 fue mi segundo día de observación y práctica.
Ésta vez me preparé más con el material a usar en la clase, además me sentía más segura puesto que ya los había visto ayer.

La actividad que hoy realizaría era con ayuda del cuento de Camilón Comilón, así que les lleve canastas para que se fueran agregando todo lo que el glotón iba recibiendo.

Fue muy chistoso ir en el camión con tanta cosa, me sentí como la señora que va saliendo del abastos con unas bolsas grandes y nadie le quiere dar la parada.

http://www.gentiuno.com/30/03/2014/rodolfo-izaguirre-escuchar-desde-los-ojos/

En fin, cuando llegue y lo primero que los niños dijeron fue !wow! ¡Ahora traes canastas! ¿Qué vamos a hacer hoy maestra? y yo les contesté que era sorpresa.

En unos momentos llegó la maestra Ángeles y me dijo que primero irían a música, que si quería ir arreglando el salón y yo le dije que sí.

Mientras los niños se fueron comencé a sacar el material de la bolsa y en eso vi que Iker se regresó al salón, duré como 5 minutos en convencerlo de que nos fuéramos a la clase de música....



Cuando regresé de dejar a Iker, coloqué en cada mesa una canasta y a su alrededor recortes de la comida.

Leí el cuento en voz alta para practicarlo una última vez y en eso......
Llegó Iker y me dijo ¿Nos vas a leer un cuento maestra? a lo que yo le contesté; Sí, se llama Camilón Comilón, pero ¿por que te viniste? a lo que no me contestó y en unos segundos me dijo adiós y se fue al salón de música.

Al terminarlo me uní con ellos a la clase de música y estaban jugando, jugué con ellos y luego nos fuimos al salón.

Cuando entraron lo primero que hicieron fue agarrar los recortes y la maestra les dijo que no habían tenido indicaciones de tomarlos a lo cual ellos lo dejaron inmediatamente.

Me coloque frente al salón en el centro y les dije que el día de hoy les contaría el cuento de Camilón Comilón pero que tenían que estar muy atentos a que cada vez que escucharan que le dieran comida a Comilón ellos tenían que poner exactamente lo mismo en la canasta, seguido a ésto les pregunté ¿Entendieron que vamos a hacer? ¿Alguien me puede decir? y Roberto explicó que haríamos.
Seguí diciéndoles un ejemplo: Por ejemplo sí a camilón le dan 2 dulces, ustedes deben de buscar en los recortes 2 dulces y dejarlos dentro de la canasta y sí hay de más dejarlos a un lado ¿Esta bien?
Y todos respondieron que sí.

Comencé a leer el cuento y todos estuvieron muy atentos, al final hicimos la actividad que les llevaba escrita y todos terminaron. 
A diferencia de ayer, hoy sentí que la actividad fue mejor entendida, que la disfrutaron más e incluso pudieron aprender más.



Al terminar salieron a la clase de educación física y yo me senté a observarlos en una jardinera, donde llegaron 3 niños que estaban "Castigados" y yo tenía que hacerme cargo de ellos, hasta me los hice amiguitos, uno se llamaba Manuel.

Luego se hizo la hora del refrigerio y todos fueron por su mochila, me quedé sentada donde mismo y ésta vez no fui Precius, había comido mucho antes de entrar.

En ese lapso me contaron Stevan, Vero, Sergio, Alonso, Naomi, Dulce y Vanessa sobre sus perros, por que no les gustan a sus papas, cuál es su comida favorita, que verduras no les gustan y cuales sí, etc, etc.

Hasta nos tomamos una foto de los pies.



Después me pidieron jugar y jugué con ellos todo el receso junto con Sammy.

Al entrar la maestra les leyó un cuento y calificó sus tareas -Mientras tanto limpie las mesitas y subí las sillas- y luego los llevamos a entregar.

Ahí también me la pase platicando y jugando "A ver quien se rie primero"

Y eso fue todo del día de hoy, termine muy cansada pero feliz por que a diferencia de la primer semana de observación -donde más bien iba enfocada al trabajo de la maestra- esta vez estoy estableciendo una relación muy bonita con los niños. Sin mencionar que el día de hoy sí me siento satisfecha con el resultado de mi actividad.

Veamos que me espera mañana con los pollitos en fuga de 3°A



lunes, 5 de junio de 2017

Lunes ¡Aviéntate!

Hoy 5 de junio 2017 comenzó mi segunda semana de prácticas, todo iba perfecto hasta que el tráfico por Lázaro Cárdenas me recordó algo: siempre sal de tu casa 1 hora antes, no 20 minutos, ahora entiendo por que cuando me despedí de Frida me volteó a ver tan mal.



Llegamos al preescolar Vianney y yo a las 2:10 con nuestro paisaje naif enorme, desde que me abrieron la puerta sentí muchos nervios por que por primera vez haría una actividad y que digamos... no tengo mucha experiencia.

Cuando entré al salón, sentí muy bonito por que los niños me vieron y todos gritaron y me comenzaron a hablar y entonces vi que después de todo sí me recordaron, yo pensaba que no lo harían jaja.

En fin, la maestra me dijo discretamente que cuál era mi actividad por que no le mostrarón mi planeación; cuando se la explique me dijo !Muy bien! que empiecen con eso jaja y fue como "Oh Dios mio, jesucritos redentor ayudame" , yo esperaba hacerla más tarde para poder preguntarle a la maestra algunos tips.

La maestra me preguntó ¿Estás nerviosa? y yo le respondí que sí, -es peor que estar jugando una partida de clash royal contra un jugador nivel 12- (Disculpen me exalté), en fin , me dijo 

A v i é n t a t e

Y entonces pensé que lo peor que podía salir es que no me saliera y mañana viniera más preparada.
Los senté en el suelo mirando al frente y yo me coloqué en una silla con el paisaje Naif en mis piernas.

Lo primero que me dijeron fue ¡Maestra que bonito te quedó! y yo sentí el Universo sobre mi jaja, mis 48 horas intensas de hacerlo valieron la pena.




Llego el momento de la pregunta crucial "Niños, reconocen algún lugar de los que están aquí?" y para mi sorpresa casi todos dijeron que sí.
El primer lugar que reconocieron fue la iglesia, después la carnicería y la tienda.

Después de platicar de los lugares un poco les dije que en las hojas que les había dado su maestra Ángeles iban a anotar cuántos lugares había recorrido en la mañana junto a mi mamá.

Comencé con la anecdota y ellos iban anotandolos sin embargo a la hora de agregar la tercera cantidad (Era una actividad de agregar, cada que ponían una nueva, me tenían que decir en qué número se convertía si lo agregaban a la anterior), muchos se equivocaron, fueron 2 niñas las que me supieron contestar.
Y fue ahí cuando dije ¡CHIN! 
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No llegan hasta esa cantidad, los ayudé y como pudimos, lo terminamos.

Al final no me fue tan mal, la maestra me dijo que le gustó mucho la actividad y que los niños me estaban poniendo mucha atención y eso me hizo sentir un alivio tremendo.

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Después de eso, hicieron una competencia en el salón del juego "Peces y cangrejos" jaja, me encantó la competitividad de los niños, me vi reflejada ahí, además de ver como disfrutaban jugar entre todos.

En seguida hablaron sobre cómo se imaginaban que era la primaria a la que se irían y la dibujaron.

20 minutos más tarde salieron al receso y de nuevo me sentí Precius cuando se imagina las patitas de pollo frito deliciosas; ¡Me estaba muriendo de hambre! jaja.

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Limpie las mesas, subí las sillas y salí al patio, lo primero que hice fue sentarme en una jardinera y llegó Iker a darme un cuento para que se lo leyera, cuando lo terminé, llegó Christopher a decirme qué mañana llevaría un x-men para jugar y prestármelo y le dije que me encantaría y cuando menos pensé, Iker ya había traído otro cuento, cuando lo comencé a leer llegaron 5 niños más del salón a escucharlo, lo terminamos y me trajeron otro, y así estuve todo el recreo, me gustó mucho.


Al entrar, la maestra les leyó un cuento, les revisó tarea y les dejó tarea.
Posteriormente una mamá llegó a darle pastel a la maestra por que había sido cumpleaños de un niño en otro salón, y me dieron pastel también a mi... Me sentí la persona más feliz del universo jaja.



Los acompañé a la puerta para que la maestra los entregará a su mamá y mientras esperaban, jugue con Fernando, Dilan, Vanessa y Mateo a ver quién se reía primero -Debo decir que hice trampa, por que siempre los hacía reír para ganar-

Al final me quede con Dilan y vi que una señora llegó y le dije que si era su mamá y me dijo que no, que ella no era y no le creí así que comenzamos a bromear, le platiqué que mi mamá iría por mi y me dijo que yo ya estaba viejita para que fuera mi mamá por mi jajaja y le dije que por supuesto que no, que tenía 7 años y así estuvimos como 10 minutos.

Resultó que la señora sí era su mamá.

Se me olvidaba, hoy Stevan me dijo que él era un macho y cuando le pregunté ¿Por qué? me contestó que por que él era un Gorila.

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